1964 / 31 de março.
 Golpe ou ontragolpe ?

Queria ficar quieto, mas diante de tanta opinião e informação desqualificada, sinto-me impelido a narrar, em breves linhas, o que vivi e aprendi sobre o movimento militar de 1964. Para começar, um pouco de História desconhecida pela gente brasileira. O mundo político do Brasil no século XX, foi escrito pelas instituições militares.  Foram eles – os militares- que impregnados pela doutrina Positivista de Augusto Comte, idealizaram modernizar o País, dando uma nova face à República. E, para isso, era mister acabar com a corrupção, acabar com as oligarquias regionais, aprimorar a democracia eliminando fraudes e fazer o País entrar na esfera do progresso industrial. Assim norteados, os militares, desde 1922  (levante do Forte  de Copacabana e Realengo),- 1924 (Levante militar dos tenentes e polícia militar em São Paulo), -1925 Marcha da coluna  tenentista revolucionária no Rio Grande do Sul, posteriormente  denominada coluna Prestes, -1930 revolução liberal, -1945 fim da ditadura Vargas, 1954 crise do suicídio de Vargas,1961 crise da legalidade e , como epilogo do processo, o movimento de 1964 ,o qual, marcou o fim das intervenções moderadoras, assumindo um novo paradigma onde os militares iriam governar. Até então, derrubavam um presidente  mas não ocupavam o poder, evitando transformar o Brasil numa republiqueta de quarteladas. O ano de !964 foi diferente, marcou o fim da crença, por parte da organização militar, nas instituições político-partidárias brasileiras. Tudo começou com a renúncia do presidente eleito Jânio Quadros em 1961.A consequência constitucional seria a condução do vice-presidente João Goulart.ao cargo supremo do Poder Executivo. Ora, na época, a eleição para presidente e para vice eram independentes. Jânio havia sido o candidato conservador eleito e João Goulart era candidato trabalhista, ex-ministro de Getúlio Vargas. Aqui, é importante estar atento às táticas usadas pela ideologia Marxista. Os comunistas, a fim de angariar apoio popular, oportunisticamente, haviam, então, aproximado a figura de Getúlio Vargas - de fato, ligado ao fascismo e ao trabalhismo -, aos ideais socialistas e comunistas. Nada mais falso, Getúlio era profundamente anticomunista. O oportunismo sempre foi uma clássica maneira de agir dos comunistas. Nos anos 1930, tinham, através da máquina de propaganda, transformado a marcha da coluna tenentista revolucionária, que cruzou o país por 3 anos, numa ação revolucionária comunista, o que sempre esteve léguas da verdade. A marcha existiu no sentido de derrubar a velha república ditatorial. Não havendo nunca, entre os bravos da coluna, alguém que ao menos soubesse o que era comunismo. A doutrinação de Prestes aconteceu na Argentina, depois da marcha haver chegado ao final e seus componentes dispersados. Mas, nesta jogada, os comunistas conseguiram um líder (o cavaleiro da esperança) para martirizar e transformar em mito. Sempre o faz-de-contas na intenção de manipular a multidão.  Oportunismo, foi assim que aproveitando a crise institucional de 1961, sob o argumento de Legalidade constitucional trabalharam para levar João Goulart à presidência. Impasse, pois os comandos militares, vislumbrando a manobra que se urdia, =tornar João Goulart presidente, usando-o como testa de ferro útil para fazer reformas  e num instante seguinte derrubá-lo da presidência-, recusaram acatar a letra da constituição que fora escrita na perspectiva de um regime presidencialista. Para solucionar o impasse, os generais acordaram com os caciques políticos, a substituição do regime presidencialista pelo parlamentarista. Um ano depois foram traídos pois as raposas politicas convocaram plebiscito e restabeleceram o presidencialismo (não se faz acordo de cavalheiros quando não se está entre cavalheiros). Todo o cenário estava pronto. João Goulart jamais teve compromisso com o comunismo, mas, os comunistas, com a bandeira das reformas de base por ele empunhada, avançaram politicamente.  O plano era conduzir o presidente até que chegasse o momento de destitui-lo, de forma pacífica ou violenta, e instaurar o regime comunista no Brasil.  E, entre dúvidas e vacilo  o comando militar –ciente da ameaça-, reagiu.  Os militares executaram um contragolpe, apoiados massivamente pela população. No xadrez da política, a inteligência militar moveu a peça que impediu o golpe comunista elaborado no campo dos interesses geopolíticos internacionais e apoiado nos gabinetes partidários nacionais, imprensa, quadros administrativos públicos, sindicatos e grupos infiltrados nos quartéis.  Vencer tamanha estrutura só foi possível pelo imenso apoio popular sempre avesso a regimes totalitários. A data de 31 de março é um marco histórico decisivo na civilização brasileira, e que  não será julgado por nenhum interesse da hora.    

                                                               Brasil, não basta melhorar, tem que restaurar

Quem observa a sociedade brasileira, tem o nítido e real sentimento de estar assistindo um espetáculo surreal, onde tudo está em todos os lugares indevidos. Loucura, triste e sofrida. Loucura. Contudo, por detrás do pandemônio, existe uma lógica, com estratégia muito bem elaborada.  Quando se presta atenção na usual raivosa convivência cotidiana nas ruas e constata-se viver num país de presidentes quadrilheiros, psicopatas ou retardados mentais, onde  parlamentares –eleitos pelo povo- trabalham para si, e juízes das mais altas cortes estão mancomunados com bandidos, justifica-se a expressão surreal. Enquanto isso, a população, apática, transita sua vida sob o signo da sideração e alucinação, posicionando-se politicamente entre direita e esquerda.  Só rindo...ou chorando. Claro, ainda há pessoas sérias e justas. A falha de tais pessoas é que elas estão imbuídas da crença de que combatendo a corrupção –é dizer, -prendendo corruptos- e restabelecendo a vitalidade econômica, o Brasil se restabelece.  Ainda não perceberam que atacar a corrupção e ter uma economia firme é importante, porém insuficiente para restaurar a nação brasileira. O desafio da nossa sociedade é vencer o vírus marxista que a oligarquia globalista inoculou. O objetivo da peste Vermelha é destruir a sustentação da civilização brasileira atingindo a educação, a cultura, a autoestima, as tradições, o idealismo, o altruísmo, a vontade.  Nesta implosão social, a grande nação da Verdadeira Cruz desaparecerá sob o domínio do comunismo opressor manipulado por políticos socialistas subservientes ao poder da tirania globalista e cuja existência estará garantida por uma democracia fantasma (todo mundo fala que existe, mas ninguém nunca viu). Com tamanha contaminação desta insidiosa doença, é ilusão imaginar que prender ladrões e criar emprego e renda basta. Vivemos raro momento histórico no qual podemos identificar o inimigo e compreender suas intenções. A missão agora é agrupar as Forças conservadoras e nacionalista e, a partir daí, estabelecer a base capaz de arregimentar o povo brasileiro no sentido, não apenas de melhorar o Brasil, mas restaurá-lo nos seus princípios e história..

JR Vilhena

O Ministério da Educação e o futuro

Há certo alvoroço na redefinição dos quadros de comando do Ministério da Educação. A população, distraída, não dá atenção devida ao que está acontecendo neste ministério. O que se passa transita muito além de nomes e intrigas políticas. As decisões na formação da juventude põem em xeque o futuro   da civilização brasileira. Escolas esculpem o modelo mental duma sociedade. O comunismo e o nazismo usaram muito bem este cinzel, formatando mentes obedientes e fechadas a qualquer percepção fora das doutrinas ensinadas. Nas últimas décadas há um movimento no sentido de ideologizar os bancos escolares brasileiros, fazendo crer aos pupilos -colegiais e universitários- numa metodologia de ensino que superpõe a todos conceitos a idéia de propagandear uma doutrina comprometida com uma suposta revolução. A juventude se compromete com um partido e agradece ao Estado por dar-lhe escola. Ao invés de conhecimento, devoção cega. Maquiavelicamente são formadas gerações de cegos existenciais. Assim é pavimentado, suavemente, o caminho para o totalitarismo. Através da educação. Ao contrário, quando se preza a liberdade individual, a educação assenta-se sobre 4 pilares:  A orientação filosófica clássica da Grécia Helênica, a fim de enriquecer o espirito e a percepção de mundo; a palavra da tradição judaico-cristã, com o objetivo de elevar a sensibilidade; o saber profundo da própria História que eleva a autoestima e, finalmente, o desenvolvimento do conhecimento cientifico condutor do avanço tecnológico. Daí se erigirá a sociedade dos cidadãos de espírito livre, tocados de humanidade, com autoestima elevada e dispostos a criar e trabalhar pelo bem comum. Se assim não for, teremos caído na armadilha que tritura corações e mentes, onde todos estarão anestesiados numa escravidão pérfida estabelecida para servir uma elite política e econômica trevosa. Educar é cultuar a Verdade. Presta atenção Brasil!

 José Maria Rodrigues de Vilhena

Engenheiro e consultor

O Ministério da Educação e o futuro

Há certo alvoroço na redefinição dos quadros de comando do Ministério da Educação. A população, distraída, não dá atenção devida ao que está acontecendo neste ministério. O que se passa transita muito além de nomes e intrigas políticas. As decisões na formação da juventude põem em xeque o futuro   da civilização brasileira. Escolas esculpem o modelo mental duma sociedade. O comunismo e o nazismo usaram muito bem este cinzel, formatando mentes obedientes e fechadas a qualquer percepção fora das doutrinas ensinadas. Nas últimas décadas há um movimento no sentido de ideologizar os bancos escolares brasileiros, fazendo crer aos pupilos -colegiais e universitários- numa metodologia de ensino que superpõe a todos conceitos a idéia de propagandear uma doutrina comprometida com uma suposta revolução. A juventude se compromete com um partido e agradece ao Estado por dar-lhe escola. Ao invés de conhecimento, devoção cega. Maquiavelicamente são formadas gerações de cegos existenciais. Assim é pavimentado, suavemente, o caminho para o totalitarismo. Através da educação. Ao contrário, quando se preza a liberdade individual, a educação assenta-se sobre 4 pilares:  A orientação filosófica clássica da Grécia Helênica, a fim de enriquecer o espirito e a percepção de mundo; a palavra da tradição judaico-cristã, com o objetivo de elevar a sensibilidade; o saber profundo da própria História que eleva a autoestima e, finalmente, o desenvolvimento do conhecimento cientifico condutor do avanço tecnológico. Daí se erigirá a sociedade dos cidadãos de espírito livre, tocados de humanidade, com autoestima elevada e dispostos a criar e trabalhar pelo bem comum. Se assim não for, teremos caído na armadilha que tritura corações e mentes, onde todos estarão anestesiados numa escravidão pérfida estabelecida para servir uma elite política e econômica trevosa. Educar é cultuar a Verdade. Presta atenção Brasil!

 José Maria Rodrigues de Vilhena

Segredos da China

Nos anos 1960 a China estava na moda; revistas, jornais e futurólogos davam manchetes ao gigante comunista do oriente. Pairava sobre o mundo a ameaça amarela. O tempo passou e mostrou a China do comunismo maoísta esboroada no ar. Entretanto, o fracasso da sociedade comunista naquelas paragens não a extinguiu e ela haveria de se repaginar, surgindo nos anos 1980 como uma sociedade socialista industrial e tecnológica que operaria em escala mercadológica global, atuando sob leis severas estabelecidas por um Estado absoluto comprometido com  prosperidade  e  ordem. Será mesmo assim? Conheçamos uma breve história, a fim de encontrar o fio da meada que conduzirá à compreensão daquilo que aconteceu, acontece e provavelmente acontecerá se o comboio da humanidade estiver tracionado pela locomotiva do Dragão Amarelo. Quando a Segunda Guerra Mundial chegou ao fim em 1945, mais da metade da Europa Ocidental havia caído sob o controle de regimes comunistas títeres de Moscou. No Extremo Oriente, a China, depois duma guerra de ocupação cruel imposta pelo invasor Japonês enfim derrotado pelas forças aliadas sino-americanas, mergulhou numa guerra civil. De um lado os Nacionalistas comandados pelo general Chiang Kai  Shek, de outro, os comunistas conduzidos por Mao-Tsé-Tung.  No final de 1945, ao se retirarem as tropas americanas do território chinês, o cenário da guerra era favorável ao exército Nacionalista e no verão de 1946 as divisões de Chiang kai Shek haviam empurrado os comunistas para o norte da China, a possibilidade de vitória militar Nacionalista era grande,  isto até o Departamento de Estado Americano estabelecer um embargo de armas e suprimentos às Forças Nacionalistas, situação  que quando levantada já havia comprometido a desempenho das Forças Nacionalistas. Não se pode lutar sem armas e munição. Sim, o governo do presidente Harry Truman, deliberadamente, induziu a vitória comunista na China e posteriormente na Coréia. A partir desta condição, o marxismo se alastrou pelo sudeste asiático. Truman era um adepto do Globalismo e seu governo mundial único. Não por acaso o resultado da Segunda Guerra Mundial foi a criação da ONU e a expansão gigantesca do Comunismo na Europa e Asia.  Na sequência histórica, com as décadas de 1950 e 1960 viriam as revoluções sangrentas na África e América Latina intentando implantar o Socialismo nestes continentes. Parece uma estratégia planificada globalmente para estabelecer um mundo sob a égide comunista. Ou será mera coincidência?

Porém, e sempre há um porém, na maior parte das vezes as coisas não acontecem exatamente conforme o planejado. Houve grande reação à tentativa de impor o regime comunista através das armas e, onde ele já fora implantado veio à tona o completo fracasso da economia socialista. Acaba por ruir o império Soviético. Contudo, a China permanece sob o regime Marxista e a tática do movimento revolucionário vermelho muda. Agora não mais luta de classes, não mais guerras, Agora atacam os costumes e dividem-se  os interesses internos das nações utilizando grupos específicos e sob o manto de democracia criam –se leis para infiltrar lógicas revolucionárias e corromper as estruturas tradicionais. E a China permanece comunista, mas é uma nova China que ressurge das cinzas, a Fênix vermelha renasce num sistema comunista  financiado pela Banca Financista internacional e pelas transnacionais industriais, formando aliança com   o Partido Comunista Chinês. Todas as empresas recebem dinheiro, tecnologia, mercado da Ordem globalista e prestam contas ao Partido Comunista. O povo? O povo trabalha 16 horas por dia, recebe salários médios de 30 dólares mensais e deve contentar-se em comprar quinquilharias disponibilizadas pela produção massiva. O meio ambiente é agredido brutalmente. A mídia globalista espalha pelos quatro cantos do planeta que a China é formidável exemplo de como o comunismo é um admirável modelo social e econômico. Vejam os feitos da tecnologia chinesa! Estampam em todos os meios de comunicação.Convenientemente esquecendo que  tais feitos devem-se à transposição de recursos naturais e negócios advindos de outros países que o meta-capitalismo globalista controla e põe à disposição da China. A Mídia doira uma pílula venenosa que convence a multidão incauta de que uma sociedade onde exista só um partido- o do governo- com poderes absolutos é sinônimo de progresso e segurança, assim justifica-se o controle total dos cidadãos submetidos ao partido único, por obviedade o comunista. A China, senhoras e senhores , é usada como exemplo a toda terra. Substituam as nações pelos Partido Comunista, ele será a mão forte que imporá leis e procedimentos advindas da ONU – o governo mundial- .  Quando chegar este tempo, haverá uma elite plutocrática e tecnologica no comando do mundo, políticos oportunistas e robotizados estabelecendo ordens e vivendo na riqueza imoral, e o povo escravizado, despojado da individualidade restando-lhe  trabalhar e desfrutar dos prazeres baratos. A China, foi cuidadosamente preparada para funcionar na propaganda introdutória do mundo comunista que a Nova Ordem Mundial anuncia. Talvez para sempre

JR VIlhena.